培养创造性人才的亲验性教学模式被引量：10

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摘要培养创造性人才的关键在于创造力开发教育 ,也即教育的各个环节都要具备创造性 ,尤其是教学环节。从常见的创造力开发的教学模式分析中 ,我们得出结论 :创造力开发应在认知能力培养、情感素质培养和环境构建三方面同时展开。亲验性教学模式正是这样一种“以学生为中心”的全方位人才培养模式。这种模式有利于培养知情合一的创造性人才。

作者于立宏

机构地区中国矿业大学工商管理学院

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2000年第4期70-72,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词高等教育教学模式创造性人才培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2000年第4期

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