期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考集合题的创新方式与复习对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要伴随着新课程改革的深入，高考命题改革也在向前推进，从知识立意转向能力立意，这使得近年来高考试题中，考查学生创新意识和创新能力的试题层出不穷．集合是中学数学的重要概念，是高考创新试题的试验田，是考查学生创新能力的纽带．现通过近年高考试题中集合创新试题的评析，探寻创新的方式及题型规律，揭示解题方法，探讨复习备考的策略．

作者石深敏

机构地区湖北省咸宁高中

出处《中学数学（高中版）》 2012年第7期48-49,共2页

关键词高考试题创新方式集合题复习对策学生创新能力学生创新意识创新试题新课程改革

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨仁宽.创设新颖情境体现课标理念考查探究能力——2010年高考数学创新试题赏析[J].中学数学（高中版）,2010(8):11-14. 被引量：6
2王勇.2010年高考数学客观题中的创新题型赏析[J].中学数学（高中版）,2010(10):43-48. 被引量：4
3赵思林,潘超.一道以群的定义为背景的高考试题赏析[J].中学数学,2008(4):37-38. 被引量：6
4王怀明,方章慧.一道以二进制为背景的高考题[J].中学数学（高中版）,2010(12):52-52. 被引量：2

二级参考文献2

1陆建.07年高考数学创新试题赏析[J].中学数学,2007,0(10):27-29. 被引量：2
2杨仁宽.以能力立意使知识交汇—2002年高考模拟题数列新题赏析[J].数学学习与研究（初中）,2002(10):35-37. 被引量：1

共引文献14

1慧力.三年高考四川卷数学试题分析[J].内江师范学院学报,2008,23(12):76-80. 被引量：5
2黄妮,李娟,梁艳,彭家寅.高考试题中的高等数学背景探析及应对策略[J].中学数学研究,2009(8):19-23. 被引量：6
3唐再良.近世代数观点下的初等数学[J].绵阳师范学院学报,2009,28(11):134-139.
4杨海霞,李志.权方和不等式的完善[J].中学数学研究,2010(2):19-19.
5吴海军.构建数学模型提升解题层次——例谈函数与方程思想模型的构建与运用[J].中学数学研究,2011(2):32-33. 被引量：1
6彭秀英.点击2010年高考新定义型试题中的“日常用语数学化”问题[J].中学数学研究,2011(4):19-23.
7胡寅年.究竟难在哪里?——2010年福建卷文科第16题简析[J].中学数学（高中版）,2011(5):58-60. 被引量：1
8印琴红,徐勇.再析一道以二进制为背景的高考题[J].中学数学（高中版）,2011(8):28-28.
9卢珍.2011年高考数学创新型试题分析[J].数学教学研究,2011,30(9):56-61. 被引量：1
10杨仁宽.巧裂项求数列的和妙放缩证明不等式——浅谈一类高考数列不等式问题的求解策略[J].中学数学（高中版）,2011(10):42-44. 被引量：3

引证文献1

1吴徕斌.把握创新背景透析条件关系——以“集合”为例谈创新问题的解答[J].中学数学（高中版）,2016(12):62-64.

1徐加生.例析数学思想在集合题中的运用[J].数学通讯（学生阅读）,2005(18):9-9.
2倪红珍,翟文刚.解集合题常见的错误剖析[J].数学通报,2000,39(6):30-30.
3徐建平,顾桂斌.集合题常规解法例析[J].数理化学习（高中版）,2004(17):2-3.
4周友良,彭铁军.论集合题中四种能力的培养[J].中学生百科（大语文）,2010(12):26-29.
5黄晓勇.小心集合题中的小陷阱[J].新高考（高一数学）,2013(9):23-24.
6曾安雄.高考中集合问题的五种类型[J].中学生语数外（高中版）,2004(9):27-29.
7吕兆勇.“补集”帮你突破(高一)[J].数理天地（高中版）,2003(10):8-8.
8赵春祥.解集合题时你注意到空集θ的性质了吗?[J].数学通讯（学生阅读）,2000(18):9-10.
9刘晓科.一道趣味集合题[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(12):74-74.
10曾安雄.高考中集合问题的五大热点[J].数理化解题研究（高中版）,2005(9):16-17.

中学数学（高中版）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部