摘要
运用科学思维的观点 ,给出了大学物理学中的理想客体模型、假想客体模型和理想过程模型的特性 ,分析了理想思维模型在大学物理教学中的重要作用 ,提出了理想思维模型教学的新思路 .
This paper analyzes the characteristics of the idealized object model,the assumed object model and the idealized process model in college physics,studies the roles of the idealized model teaching and proposes a new approach for college physics teaching.
出处
《咸宁师专学报》
2000年第3期64-67,共4页
Journal of Xianning Teachers College
关键词
大学
物理学
教学
理想思维模型
idealized object model
assumed model
idealized experiment
