土建类本科专业实践性课程的研究被引量：3

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摘要本文以土建类本科专业培养目标为依据，将实践性教学课程分为基础知识型、基本技能型、专业应用型和科学研究四类，探讨了各类实践教学课程的内涵与要求，对现有的一些实践教做法进行了评述。

作者邓铁军沈蒲生

机构地区湖南大学

出处《高等理科教育》 CSSCI 2000年第2期65-68,共4页 Higher Education of Sciences

关键词实践性教学分类方法评述土建专业

分类号 TU-4 [建筑科学]

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