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浅谈初中物理教学对学生创造性思维的培养被引量：1

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摘要学生创造性思维的培养是每个学科在教学过程中的重要任务。作为理科类学科中重要的一门课程，物理应当结合自身的特点，运用恰当的方法来培养学生的创造性思维，不仅使学生掌握物理原理，更应该掌握学习知识的方法和技巧，为学生成为创新型人才夯实良好的知识基础。

作者黄志文

机构地区雷州市唐家中学

出处《技术物理教学》 2012年第3期54-56,共3页 Technical Physics Teaching

关键词初中物理创造性思维培养

分类号 O4-4 [理学—物理]

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参考文献6

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技术物理教学

2012年第3期

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