期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元文化下的民族声乐教育问题
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在世界多元化发展的今天,全球化已经是一种趋势。不仅经济环境与市场面临着全球化的冲击,极具个性的民族声乐也同样面临着选择与挑战。如何在全球化的潮流中保持自身的特征并传承下去,是民族声乐教育面对的一个难题。作者站在多元文化的角度,思考目前我国民族声乐教育中出现的问题并探讨了相应的解决方案。
作者
桂斌
机构地区
河南大学欧亚国际学院
出处
《艺术教育》
2012年第8期58-58,共1页
Art Education
关键词
多元文化
民族声乐教育
全球化
原生态
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
72
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
4
1
熊叶玲.
学生主体意识:视唱练耳教学观变革的核心内涵[J]
.音乐探索,2004(2):101-104.
被引量:13
2
乔新建.
确立民族声乐双重发展途径的构想[J]
.音乐研究,2003(2):18-23.
被引量:30
3
叶素.
关于培养民族声乐人才和一些有关问题的意见[J]
.人民音乐,1982(1):26-30.
被引量:3
4
石惟正.
是分道扬镳, 还是殊途同归? ——论中国民族声乐的发展道路[J]
.人民音乐(评论),2003(9):22-26.
被引量:37
二级参考文献
11
1
杜亚雄.
二十世纪中国少数民族音乐发展之回顾[J]
.云南艺术学院学报,2000(2):5-11.
被引量:12
2
冯光钰.
收集整理中国民族音乐遗产50年——刍论集成编辑学[J]
.音乐研究,1999(3):17-26.
被引量:9
3
栾桂娟.
关于曲艺音乐现状的几点思考[J]
.音乐研究,1999(4):88-93.
被引量:5
4
宋瑾.
世纪末反思——关于音乐的民族性[J]
.民族艺术,1998(1):26-29.
被引量:7
5
周小燕.
中国声乐艺术的发展轨迹[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),1992(2):36-46.
被引量:104
6
郑向群.
民族唱法及其迫切任务[J]
.中国音乐,1988(3):71-72.
被引量:6
7
张肖虎.
民族传统音乐的一些问题[J]
.中国音乐,1984(4):5-10.
被引量:7
8
王永全.
民族声乐提高的必由之路[J]
.中国音乐,1983(2):74-75.
被引量:5
9
管建华.
21世纪音乐教育学科研究展望[J]
.交响(西安音乐学院学报),2001,20(1):24-27.
被引量:25
10
赵晓楠.
中小学民族音乐教育与素质教育[J]
.中国音乐,2001(2):54-57.
被引量:20
共引文献
72
1
廖霞.
“中西合璧”的歌唱理念和方法——兼论吴碧霞演唱艺术[J]
.艺术探索,2006,20(6):114-116.
被引量:8
2
郑琦.
“三种唱法”艺术形式新析[J]
.福建教育学院学报,2005,2(10):106-107.
被引量:1
3
刘畅.
浅议视唱练耳教学对学生整体素质的推升[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(3):58-59.
被引量:1
4
丁一凡.
浅析“中国唱法”提出的合理性[J]
.安徽文学(下半月),2009(11).
被引量:8
5
张海燕.
视唱练耳课教学过程中应坚持的原则及学生音乐能力的培养[J]
.河北科技师范学院学报,2005,19(3):68-71.
被引量:12
6
李小峰.
浅谈民族声乐人才的培养[J]
.民族教育研究,2005,16(6):91-94.
7
李萍.
重视现代民族声乐理论的建设与发展[J]
.音乐研究,2006(2):93-98.
被引量:19
8
杨加力.
中西声乐艺术文化内涵新论[J]
.交响(西安音乐学院学报),2006,25(2):59-66.
被引量:16
9
黄琦.
对中国民族声乐界定的思考[J]
.浙江艺术职业学院学报,2006,4(2):40-46.
被引量:18
10
蔡远鸿.
当代中国声乐学派的研究视域[J]
.理论与创作,2007(3):110-113.
被引量:1
同被引文献
8
1
龙晓匀.
试析民族音乐教育中的民族文化特色[J]
.中央民族大学学报(哲学社会科学版),2013,40(3):140-143.
被引量:7
2
侯凌燕.
论多元文化格局中的民族声乐教育[J]
.艺术科技,2013,26(3):264-264.
被引量:2
3
令狐青.
高校民族声乐教育对多元文化的吸收及其自身演进[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(11):106-108.
被引量:19
4
王志昕.
简析多元文化视野下的中国声乐教育现状[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(5):13-15.
被引量:15
5
尚国宾.
多元文化视角下的民族声乐教育研究[J]
.大舞台,2015(5):197-198.
被引量:15
6
马茜.
多元文化视野下的民族声乐教育探索[J]
.北方音乐,2015,35(16):38-38.
被引量:5
7
俞岚.
多元文化视野下的民族声乐教育探讨[J]
.吉林省教育学院学报,2016,32(8):130-132.
被引量:6
8
马闻静.
多元文化视野下的民族声乐教育探究[J]
.青春岁月,2013,0(19):263-263.
被引量:2
引证文献
2
1
刘瑾怡.
基于多元文化格局探讨民族声乐教育发展[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2015(4):146-147.
被引量:4
2
张双瑶.
多元文化视野下高校民族声乐教学之管窥[J]
.戏剧之家,2020(31):89-90.
被引量:2
二级引证文献
6
1
孙新宇.
多元文化视野与高校民族声乐教学[J]
.山西财经大学学报,2023,45(S02):267-269.
被引量:2
2
徐迟.
多元文化视野下的民族声乐教育探索[J]
.艺术科技,2019,32(15):232-232.
3
温淑萍.
民族声乐演唱的风格把握[J]
.北方音乐,2016,36(1):21-21.
4
娜响.
多元文化视野下的民族声乐教育探讨[J]
.艺术评鉴,2018,0(3):91-93.
被引量:1
5
王慧莹.
多元文化格局中的民族声乐教育研究[J]
.大众文艺(学术版),2018(6):205-206.
被引量:1
6
林梅.
多元文化视角下声乐教育实践效果分析[J]
.艺术教育,2023(1):80-83.
被引量:1
1
赵大海.
论我国民族声乐教育的发展和对策[J]
.音乐时空,2013(01X):95-95.
2
佟小刚.
浅论我国民族声乐教育的发展和对策[J]
.祖国(教育版),2013(11):5-5.
3
吴伶俐.
论现代艺术之伪[J]
.文艺生活(下旬刊),2010(12):35-36.
4
张瑞云.
總想[J]
.音乐世界,1995,0(3):28-28.
5
洪顺海.
难题[J]
.文艺研究,1996(3):83-83.
6
邓伟龙.
难题[J]
.妇女生活(现代家长),2002,0(8):31-31.
7
陈雷.
艺术的好与坏[J]
.文艺生活(中旬刊),2013,0(12):264-264.
8
王有永.
难题[J]
.课外生活,2008,0(11):34-34.
9
吴林沛.
我国民族声乐的传承与发展[J]
.艺术品鉴,2015,0(1):218-218.
被引量:1
10
玛依努尔·卡孜木.
论舞蹈与音乐的关系[J]
.新疆大学学报(综合版、哈萨克文版),2013,34(1):109-112.
艺术教育
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部