“英语语言学”课程教学面临的问题和对策被引量：1

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摘要对英语专业学生进行的问卷调查表明,英语语言学课程学生兴趣不高,存在教学内容枯燥乏味,抽象难懂,理论脱离实际,教学手段单调,学生课堂参与过少等问题。因此,在教学实践上,要转变课程教学目的,激发学生兴趣,采纳多种多样的教学方法,改进考评体系,从而提高教学效果。

作者苏丽琴温湘频

机构地区上饶师范学院外国语学院

出处《湖北函授大学学报》 2012年第6期125-126,共2页

基金江西省2009年教改课题"研究性教学在英语专业语言学课程中的探索与实践"的成果之一(项目编号:JXJG-09-16-14)

关键词英语语言学课程教学调查对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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