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思想政治理论课“五实践”教学模式及其意义被引量：1

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摘要长期以来,传统思想政治理论教学偏重知识灌输而忽视了对理论的实际运用,导致教师教学、学生学习与社会实践脱离。我们在教学改革中形成了"课堂实践+社会实践+网络实践+生活实践+科研实践"的"五实践"教学模式,弥补了传统思想政治理论教学的缺陷,提高了思想政治理论课教学的实效性。

作者覃康聪

机构地区贺州学院教育科学系

出处《湖北函授大学学报》 2012年第6期64-65,共2页

基金 2012年广西高等教育教学改革工程项目"思想政治理论课实践教学模式及其评估体系创新的研究与实践"(项目编号:2012JGB222)

关键词思想政治理论课 “五实践”教学模式意义

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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湖北函授大学学报

2012年第6期

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