摘要
在新课程理念下,美术作为实施素质教育的一门重要课程,已经成为高中学生的必修课。高中美术课程的开设,对提高学生的艺术修养,拓展学生的创造力和想象力,帮助学生树立正确的世界观、人生观,促进其身心健康和全面发展有着积极的意义。然而当前在高考的压力下,高中美术课时少,美术教师只有付出更多的智慧和精力,充分发挥艺术学科的魅力,提高课堂效率,创新求变,才有可能真正使学生学到知识,完成美术教学的任务,同时实现审美教育的目的。
出处
《美术教育研究》
2012年第14期120-120,共1页
Art Education Research
