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在知行合一中实现党外干部培训实效的新提升——行动学习在广西社会主义学院第十二期党外中青年干部培训班的运用实践被引量：2

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摘要行动学习是一种独特而高效的教学方法,具有行动性、反思性、团队性、主体性、参与性等特点。广西社会主义学院在第十二期党外中青年干部培训班采用"四阶段、二十环节"的做法开展行动学习教学活动,取得了显著的教学效果,积累了丰富的实践经验。实践证明,主题的选择、学员的参与度和促进师的能力水平是影响行动学习教学活动效果的关键要素。

作者广西社会主义学院教学改革课题组

机构地区广西社会主义学院

出处《中央社会主义学院学报》北大核心 2012年第4期106-110,共5页 Journal of The Central Institute of Socialism

关键词行动学习促进师结构研讨鱼骨图法

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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中央社会主义学院学报

2012年第4期

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