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论中小学学校绩效管理体制
被引量：
1
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摘要
从中小学实行绩效管理体制的意义着手,深入剖析了中小学实行绩效管理具体措施以及利弊,望为深入探讨中小学绩效管理体制提供参考和借鉴。
作者
时爱庆
机构地区
青海省乐都县桥北学校
出处
《中国校外教育（中旬）》
2012年第7期13-13,共1页
关键词
中小学
绩效管理
体制
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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中国校外教育（中旬）
2012年 第7期
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