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浅谈中国传统儒家文化精髓与现代班级管理 被引量:3

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摘要 长期以来,我们更多的从制度操作的角度关注各种创新型的管理方法,很少从伦理本质上对班级管理进行深入的探究。从中国传统文化——儒家思想的精髓的角度提出几点班级管理的建议。
作者 杨婴宇
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第7期7-7,9,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1蒋祖慰.把传统文化精髓内化为学校管理体制,中国教育报,2011,(6). 被引量:1
  • 2鲍传友,黄初俊.学校品牌建设需要痕迹管理,中国教育报,2011-6-21. 被引量:1

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献1

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