SPSS统计分析软件在探究型课题中的运用被引量：4

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摘要本文阐述了“统计产品与服务解决方案”（SPSS）统计分析软件的常用功能，并以中学生探究型课题为例，介绍SPSS的常用使用，以便中学生在探究活动中使用SPSS来分析处理探究结果，提高课题的科学性。

作者盛清陈洁张文华

机构地区华东师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》 2012年第8期53-55,共3页 Biology Teaching

关键词 SPSS 统计分析探究型课题科学性

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生物学教学

2012年第8期

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