摘要
远程教育是现代教育技术的一个重要的发展方向。远程教育在我国经历了三个阶段：第一阶段是函授教育，该教育模式采用文字、印刷品等邮寄函授形式传播知识，函授教育对教育事业的发展起到很重要的促进作用。第二阶段是广播电视教育。主要通过收看广播电视或播放录像带的形式传授教学内容，其代表是各地的广播电视大学，目前这种教育模式仍然被我国绝大部分院校所采用。第三阶段是现代网络远程教育．通过计算机网络接收课件或通过网络直接传输课件的形式进行远程教学。它具有学习主动性，实时交互的特点．因而具有广阔的发展前景。远程教育利用计算机网络技术和多媒体技术．实现基于Intemet的远程数字化教学活动。
出处
《中小学电教（下）》
2012年第7期15-16,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
广东省2010年度高等教育成果奖培育项目(项目编号:326)
