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医用高等数学教学方法探讨被引量：4

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摘要根据医学院校学生的心理特点,结合数学与医学的联系,以及自身教学经验的积累,探讨医学院校高等数学的课堂教学方法。

作者王松建

机构地区徐州医学院

出处《卫生职业教育》 2012年第13期22-23,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词医用高等数学医学生教学方法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2012年第13期

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