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美术作业评价在课堂教学中的作用
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摘要
教师要给同学们展现自我、欣赏他人的机会,通过学生与学生之间互相的评价、比较和交流,使每名学生对自己有一个比较正确的认识,学会借鉴他人,提高艺术表现能力和审美素养。展览式评价是面向全体学生的。它的激励作用表现在每个学生的积极参与。教师要通过各类反馈信息的捕捉,及时地补充、调整和拓展。
作者
傅法学
机构地区
溧阳市上兴中心小学
出处
《成才之路》
2012年第17期64-65,共2页
Way of Success
关键词
作业评价
课堂教学
面向全体学生
美术
艺术表现能力
审美素养
反馈信息
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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