九年级化学教法初探

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摘要九年级学生没有一定的化学基础，对此，我们教师要提高化学课堂教学质量，就必须根据化学本身的特点和学生的实际，采取一切可以采取的教学手段，充分调动学生的主动性和积极性，使学生能把新的化学知识掌握好并且灵活运用。然而，要达到这一目的，说起来容易做起来却很难。笔者在这几年的农村初中化学教学中，不断摸索总结，以下就本人在教学实践中的一些做法，谈点滴体会。

作者李明国

机构地区贵州省普安县青山民族中学

出处《新课程学习》 2012年第6期96-96,共1页

关键词化学基础教法教学质量教学手段化学知识化学教学教学实践学生

分类号 O646.9 [理学—物理化学]

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