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高职办学质量评估是实现教育公平的有效路径

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摘要高职办学质量评估是保证其完成所肩负使命的需要,也是实现教育公平重要的内容。如何建立科学的评价机制、重构合理的评价指标体系等,是高职办学评估的生命力所在,也是真正发挥评估作用的价值所在。

作者朱玫林

机构地区安徽财贸职业学院

出处《滁州职业技术学院学报》 2012年第2期8-9,15,共3页 Journal of Chuzhou Polytechnic

关键词高职办学质量评估教育公平路径

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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滁州职业技术学院学报

2012年第2期

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