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高中生心理社团在学校心理健康教育中的探索与实践——以塔城地区第一高级中学心理社团实践活动为例

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摘要高中生正处于身心成长发育的关键期，他们的身心发生着重大变化，面临着成长中的种种困惑。如何创新学校的心理健康教育载体，通过各种手段提高学生的心理素质，培养德智体心全面发展的人才，是学校心理健康教育工作者的重要课题。就成立学生心理社团开展活动，进行高中心理健康教育的模式探索。实践证明，学生心理社团是促进高中学校心理健康教育的重要渠道。

作者王玉丽

机构地区新疆维吾尔自治区塔城地区第一高级中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第6期113-113,共1页

关键词高中生心理社团心理健康教育

分类号 G448 [哲学宗教—心理学]

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