摘要
民办高职院校升本后,面临提高人才培养质量的问题。而民办高职院校的实验室存在实验技术队伍结构不合理、实验资源配置单调、管理不完善等问题。因此,民办高职院校只有在实验技术队伍的管理、实验室建设和运行经费管理、实验室的开放和共享管理等方面作出努力,才能更好地培养应用型人才。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第20期39-40,共2页
Education and Vocation
基金
2011年山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题"职业院校升本后的实验室建设与管理研究"的阶段性研究成果(项目编号:2011ZCJG086)
