期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注宜理性求疵当慎言

原文传递

导出

摘要看到马庆云先生博文的标题，笔者不禁心生惴惴之感——自己心中“有鬼”，然而又迫切地想读下去，期待从中找到“自我疗救”的妙方。

作者梁浩军

机构地区江苏沭阳县怀文中学

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2012年第7期67-69,共3页

关键词中学语文教学教学方法课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周明学.中学历史教材《中国近代现代史》求疵[J].九江师专学报,1997,16(3):95-96. 被引量：1
2蔡小平.职高《中国历史》插图求疵[J].职业技术教育,1995,16(12):32-32.
3张勤辉.初一语文新教材求疵[J].山东教育科研,2002(10):47-48.
4徐雪珍.鼓励也需慎言[J].山东教育（小学刊）,2014(7):39-39.
5乐知.慎言[J].中华活页文选（小学版）,2010(12):59-60.
6柳斌.慎言教育国际化——中国教育面向世界的思考[J].基础教育参考,2009(7):27-30. 被引量：3
7杨德伦.慎言“无禁区”与“随便”——也谈“鼓励自由表达和有创意的表达”[J].小学教学参考（语文版）,2008(9):38-40. 被引量：1
8佚名.读了《礼记》这10句,才知道什么是“会说话”[J].意林文汇,2016,0(22):123-124.
9钟光瑕.慎言“1＋1≠2”——对低年级学生数学教育的思考[J].当代教育,2009(1):100-100.
10徐雪珍.鼓励也需慎言[J].新教育（海南）,2016,0(2):96-96.

中学语文教学参考（中旬刊）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部