期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析多媒体教学的现状及优化途径

下载PDF

导出

摘要多媒体教学方法在高职教学中有着很多的优点，诸如直观性，动态性等。但是在实际教学过程中，往往教学效果并不好。本文以多媒体设计课为例，着重分析了产生这种现象的原因，并提出解决问题的几个主要措施。

作者刘莎

机构地区四川商务职业学院

出处《电子游戏软件》 2012年第9期14-14,共1页

关键词多媒体教学现状优化途径

分类号 G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘杰,程波.优化课堂教学情境,促进学生个性发展[J].考试周刊,2014(38):136-137.
2李淑芳,时少华,任伟宁.高职院校师资队伍结构优化途径的研究[J].中国职业技术教育,2008,24(14):37-38. 被引量：19
3陈付菊.优化大学生思想政治教育的学校环境[J].文教资料,2013(11):151-152. 被引量：2
4周月.浅谈初中语文的优化教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(33):76-77.
5钱怡萍.优化教学过程,提升高中语文教学质量[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(11):92-93.
6段玲玲.优化课堂教学提高学习质量[J].新西部（理论版）,2010(5):191-192.
7章艳乐.大学英语翻转课堂的可行性、关键环节及优化[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(5). 被引量：1
8余建国.浅析电大教师的智能结构[J].内蒙古电大学刊,2005(3):54-55.
9杨悦.对优化中学语文课堂教学模式的探究[J].考试周刊,2015,0(34):36-36. 被引量：1
10王新梅.教师素质的结构组成及其优化途径[J].文教资料,2007(17):120-121. 被引量：2

电子游戏软件

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部