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计算机科学与技术专业“落地人才”培养初探

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摘要本文从如何正确定位培养目标,科学构建课程体系和"一精多能"人才培养等方面初步探索了一条适合计算机科学与技术专业学生"落地人才"培养的道路。

作者王国华

机构地区黑河学院

出处《科技创新与应用》 2012年第08Z期291-291,共1页 Technology Innovation and Application

关键词落到人才一精多能培养目标课程体系

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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科技创新与应用

2012年第08Z期

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