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刍议新课标下的高中英语高效课堂

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摘要一、何为真正的高效课堂笔者认为，高效课堂首先必须是有效课堂。课堂教学的搞笑性是指在常态的课堂教学中通过教师的课堂引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率，高质量地完成教学任务，促进学生的高效发展。

作者宋凤荣

机构地区河南杞县

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第13期12-12,共1页

关键词高效课堂高中英语新课标课堂教学有效课堂思维过程积极主动单位时间

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第13期

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