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《计算机导论》课程教学内容分析与教学方式探讨被引量：2

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摘要《计算机导论》课程作为计算机专业的入门课程,其教学内容的合适性和教学效果的好坏直接影响到专业教学计划的实施和培养目标的实现。本文分析了目前此课程教学内容,并对教学方法进行了探讨。

作者李志敏刘师少

机构地区浙江中医药大学信息技术学院

出处《电子商务》 2012年第7期81-81,85,共2页 E-Business Journal

关键词导知识任务驱动主动学习

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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