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创新能力的培养在科学课堂教学中的体现

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摘要创新是一个民族进步的灵魂。作为一线教师,我们一定要开发学生的创造潜力,培养其创新精神。这也是我国教育的重要目的和要求。本文作者从中学科学教师一定要引导学生认识到创造力的重要性、重视教学与创造性思维培养的统一、重视发散思维与聚合思维的训练三方面作了详细阐述。

作者陆国水

机构地区浙江省杭州市萧山区新湾初级中学

出处《教育教学论坛》 2012年第23期252-253,共2页 Education And Teaching Forum

关键词创新能力科学课堂发散思维聚合思维

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2012年第23期

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