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幼儿园野趣活动的实践与研究
被引量：
5
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摘要
随着城市化的发展，幼儿在享受丰富成品运动器械的同时，也受到了自然环境缺失所带来的负面影响。幼儿园体育活动存在环境狭隘，课程内容、方式单一，注重动作练习忽视身心和谐发展的问题。我园通过挖掘幼儿园及周边多元的自然资源，依托社区、自然、家庭等生活环境开展富有挑战性的野趣活动，采取以人为本的支持性策略，促进幼儿形成良好的运动习惯，提高幼儿的心理素质和环境适应力，让幼儿在亲近自然、与自然的互动中体验快乐。
作者
陈薇
机构地区
宁波经济技术开发区幼儿园
出处
《早期教育（幼教·教育科研）》
2012年第7期73-75,共3页
Early Education
关键词
幼儿园体育
野趣活动
野趣教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育（幼教·教育科研）
2012年 第7期
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