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浅谈诵读教学法在高中语文教学中的应用被引量：3

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摘要诵读技能是语文教学的一种基本技能。教学实践证明,诵读教学要想真正落到实处,技能训练是关键的一步,它可以有效地激发教材语言的感受力,增强学生语文学习的兴趣和动力,发展智能思维和创造力。因此诵读训练时只有讲究一定的技巧,才能使文本内容和形式,诵读的体悟和表现融会贯通,和谐一致,达到声情并茂的境界。

作者冯娜

机构地区沈阳市第

出处《快乐阅读》 2012年第6期64-65,共2页

关键词初读研读品读美读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

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引证文献3

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二级引证文献2

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2012年第6期

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