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试论数学建模在初中数学教学中的应用被引量：2

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摘要数学模型就是根据研究目的,对所研究的过程和现象的主要特征、主要关系,采用形式化的数学语言,概括地、近似地表达出来的一种结构,即把所要研究的实际问题,通过数学抽象构造出相应的数学模型,再通过数学模型的研究使原问题获得解决的过程．

作者曹一红

机构地区江苏省张家港市第一中学

出处《中学数学（初中版）》 2012年第6期63-64,共2页

关键词初中数学教学数学建模应用数学模型数学语言数学抽象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2012年第6期

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