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谈初中语文阅读的探究性教学

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摘要语文阅读探的究性教学是一种以问题为载体，以主动探究为特征的学习活动，是学生在教师的指导下在学习活动中自主地发现问题、探究问题获得结论的过程。在阅读的探究性教学过程中。教师要培养学生的阅读兴趣，激发学生对阅读探究性学习的动力；鼓励学生质疑，培养学生在问题意识和争论中探究学习；培养学生丰富想象力，让学生在创新思维中探究学习。

作者徐海伦

机构地区浙江省台州市椒江区章安中学

出处《新课程研究（下旬）》 2012年第7期170-172,共3页 New Curriculum Research

关键词语文阅读探究性教学

分类号 G633-33 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2012年第7期

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