规矩要适应孩子的身心发展

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摘要规矩一般指由群众和公认代表统一制定并通过的。自由与规矩是相辅相成的，没有自由的规矩是专制，而没有规矩的自由是混乱的。有规矩意识的儿童就会有更多的时间去享受自由，规矩给儿童一种安全感和界限感，它会帮助儿童知道什么是可以期盼的，什么是不可能达到的，并且学会约束自己的行动。“立规矩”并不是限制儿童的发展，而是为了更好地帮助儿童能有序地生活、工作、学习和游戏，使孩子产生自律行为，提高自我控制能力。

作者刘文刘焕青

出处《家庭教育（幼儿版）》 2012年第8期9-12,共4页 Family Education

关键词身心发展孩子自我控制能力自律行为儿童自由安全感游戏

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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家庭教育（幼儿版）

2012年第8期

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