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基于工作过程的高职实践教学体系的构建
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2
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摘要
本文将工作过程引入到高职教育的实践教学体系中,构建基于工作过程的实践教学体系,开展多层次的实践技能训练,交替循环地使学生在模拟和真实的生产环境中锻炼,使职业教育与毕业生上岗实现"零距离"对接。
作者
陈健巍
机构地区
黑龙江职业学院
出处
《中国科技信息》
2012年第12期219-219,246,共2页
China Science and Technology Information
关键词
高职
实践教学
工作过程
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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