摘要
目的探讨大学生乙肝病毒携带者心理状况和对策。方法调查大学生乙肝病毒携带者对乙型肝炎的知识了解情况,采用SCL-90症状自评量表,在心理干预前后各进行1次,了解他们的心理状况。结果多数大学生对其所患疾病认识不足,产生了许多心理问题,通过心理干预后,取得了较好的效果。结论提高大学生对乙型肝炎的认识,消除消极情绪,对预防大学生心理障碍有积极意义。
出处
《湘南学院学报(医学版)》
2012年第2期61-62,共2页
Journal of Xiangnan University(Medical Sciences)