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高中思想政治教育生命化课堂的构建被引量：2

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摘要一、生命化课堂教育的基本内涵生命教育，就是要教育学生尊重每个生命体，尊重每个个体独特的生活方式，不能将人类的、个人的意志强加于其他生命，要学会尊重，学会宽容，学会和谐相处，创造一种人与人、人与自然和谐相处的境界。生命教育必须找到相应的物质载体来承载相应的教育目的。

作者张丽荣

机构地区浙江省湖州中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2012年第6期5-6,共2页

关键词思想政治教育生命教育课堂教育高中和谐相处生活方式人与自然教育目的

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2012年第6期

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