初中化学实验教学探讨

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摘要化学是以实验为基础的自然科学，实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。当前化学实验教学效果不大理想的的主要原因：一是教师对实验教学的质量意识淡薄；二是有的教师实验能力差；三是课前准备与精心设计不够；四是忽视操作技巧或教师本身的操作技能差。因此，必须重视实验教学的研究和探讨。下面就如何将实验教学落实到位谈谈自己的看法。

作者王晔

机构地区四川省什邡市教育信息及装备中心

出处《大观周刊》 2012年第26期248-249,共2页

关键词化学实验教学初中知识创新自然科学科学兴趣科学态度科学能力质量意识

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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