摘要
近年来，“男幼师”作为一个“热点话题”受到了社会各界的关注。社会大众对男幼师的肯定与接纳也鼓励了更多的优秀男性投身幼师事业。江苏省更是提出了“300名男幼师”的培养计划。然而，“热点”的背后却也出现了男幼师走上工作岗位后“待遇低、恋爱难、跳槽多”等一系列问题。在现有体制下，尤其是在工资待遇不能立即得到改观的前提下，如何能让男幼师安心从教，放心从教，坚守幼教岗位，是摆在所有学前教育人面前的一道难题。
出处
《幼教博览》
2012年第5期37-38,共2页
Early Childhood Education Vision
