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现代信息技术在初中数学教学中的应用初探
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摘要
数学学科的特点是内容枯燥,抽象难懂,逻辑性强。传统的数学课堂教学,无论是教师的教法,还是学生的学法,都已经不能适应新课改理念。新课标指出:初中数学课程在设计与教学实施中应重视现代教学媒体的应用,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的重要工具,教师要致力于改变传统的教学模式与学生传统的学习方式,使学生乐意并积极投入到现实的探究性的数学活动中去。本文笔者将结合教学实践简略谈谈多媒体等现代信息技术手段给初中数学课堂教学带来的变化与进步。
作者
刘万军
机构地区
安徽省全椒县襄河中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第7期20-20,共1页
关键词
初中数学教学
现代信息技术
应用
数学课堂教学
现代教学媒体
信息技术手段
新课改理念
数学学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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