摘要
Visual FoxPro课程的改革是十分必要和迫切的。首先,这门课程和计算机应用基础课程之间有些差别,现行的适用于计算机应用基础的教学方法不再适用于VFP课程教学,尤其是实践课教学方法和教学手段。笔者所在的学校目前在VFP课程的教学中采用的方法和改革的初步设想。首先,是课堂教学和实践教学在时间上的配比;其次,建立实践课教学目标;最后,具体的操作模式和改进方法。因此,实践课主要以如何提升学生学习兴趣,提升解决问题能力和运用所学知识解决实际应用的水平为主导。
出处
《知识经济》
2012年第10期168-168,共1页
Knowledge Economy
