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整合课中技术的支点和落脚点

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摘要 本栏目着重记录相关教育行政部门的教研人员在学校视导后关于课程整合的心得与体会,主题不一而足,包括整合课堂中的教学理念、技术应用、语言表述、教学节奏等。
作者 王卫全
出处 《中国信息技术教育》 2012年第6期61-62,共2页 China Information Technology Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1亨利?克劳德;约翰?汤森德.为孩子立界线[M]北京:民族出版社,200420-21. 被引量:1
  • 2麦道卫;迪克?戴依.六A的力量[M]南昌:江西人民出版社,200433. 被引量:1

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