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校企合作中企业动力不足的理性思考被引量：3

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摘要校企合作是职业教育与企业培训之间"跨界"的教育形态,企业的"状态"直接影响校企合作的效能,本文以实践为基础,力求理性分析企业在校企合作中的地位、作用,梳理企业存在的问题并提出解决这些问题的若干思考。

作者马纲

机构地区江苏城市职业学院(无锡办学点)

出处《机械职业教育》 2012年第6期6-7,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

基金 2011年江苏城市职业学院重点课题课题编号11-ZD-01

关键词校企合作动力职业教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F279.2 [文化科学—教育学]

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机械职业教育

2012年第6期

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