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摘要教育是通向人的成长与发展的一个过程。人类接受教育,不仅是为了满足人内在的生命需要,同时也是为了满足人生存的基本需求——追求自由和幸福。而现实中学生幸福感的缺失,使他们的心灵面临着真正的迷失。教育作为一种培养"人"的活动,就应该关注人的幸福,尤其应该关注学生的幸福。

作者陈玉琴

机构地区甘肃省张掖市甘州区新墩中心学校

出处《学周刊（上旬）》 2012年第8期20-20,共1页 Learning Weekly

关键词幸福幸福能力幸福教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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学周刊（上旬）

2012年第8期

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