摘要
"经济学基础"课程是高职院校财经类专业必修的专业基础课,在课程体系中占有非常重要的地位。但在现实教学过程中,由于教学内容僵化、教学手段老化,出现了教师难教、学生难学的尴尬局面,教学效果大打折扣,致使该课程的重要性根本无法实现。文章通过对该门课程教学过程存在的问题进行分析,本着育人为本的原则,结合学生的实际需求,有针对性地从教学内容、教学方法、教学手段上进行全方位的探索改革,以期真正达到教学目的。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第17期139-141,共3页
Education and Vocation
