摘要
根据网络营销课程建设现状及相关就业情况的调研分析,构建了基于现代市场营销学理论、网络营销理论及网络营销工具与应用三大模块的理论教学内容体系和基于SWOT分析、企业网站诊断与评价等八个模块的实践教学内容体系;采用了"传授-接受"与"发现-学习"相结合的网络营销教学模式,开展个人、团队任务驱动等方式的授课实践;并指出了教学过程中应注意的问题。
出处
《电子商务》
2012年第6期72-73,共2页
E-Business Journal
基金
长春工程学院2011年教学研究项目<网络营销课程教学内容体系改革与教学模式创新>
