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教育国际化视野下双语教育的实践和反思 被引量:2

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摘要 双语教育是基础教育应对教育国际化的一项有效策略。双语教育以语言为载体,以交流为手段,以文化为核心,以学生的智慧提升和人格完善为目的。在教育国际化视野下开展双语教育,应在课程上实施双语教学;在教育资源上加强国际交流;在教育环境上创设双语环境;在教育活动上开展双语主题活动。
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2012年第5期1-3,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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参考文献3

二级参考文献7

  • 1叶澜.21世纪社会发展与中国基础教育改革[J].中国教育学刊,2005(1):2-7. 被引量:54
  • 2Hartmann,R.R.K.等二人著,黄长著等四人译.《语言与语言学词典》,上海辞书出版社,1981年. 被引量:2
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  • 4Seaton, B. 1982. A Handbook of English Language Teaching Terms and Practice. The Macmilian Press LTD. 被引量:1
  • 5陆效用.“质疑双语教育”,《文汇报》,2002年4月30日. 被引量:1
  • 6杨振常.“论英语教学语言”,《外语立体化教学法的原理与模式》,科学出版社,1999年. 被引量:1
  • 7. .上海教育年鉴[Z]上海教育出版社. 被引量:1

共引文献16

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