在分析化学实验教学中渗透素质教育

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摘要素质教育是当前高等教育中非常重视、提倡的一种教育模式。在《分析化学实验》课程中通过不同的教学方式、教学方法渗透素质教育,以培养创新型人才。

作者商艳芳王丽芳

机构地区南通大学化学化工学院

出处《吕梁教育学院学报》 2007年第3期47-49,共3页 Journal of Lvliang Education College

关键词实验教学改革分析化学素质教育创新能力

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吕梁教育学院学报

2007年第3期

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