摘要
儒家教育理念是一种和谐的教育模式。它强调仁厚之风的道德约束,重视有教无类的个人培育,体现了一种和而不同的合作精神以及在此基础上形成的对于既定信念目标的不懈追求。传统儒家的这种教育理念塑造了中华民族伟大的民族形象,促进了中国社会的发展和中华民族的进步。因此,准确地解读儒家经典的内涵,深入研究中国自己的教育与文化,以理性的态度正确对待传统文化,强化对自身文化的认同,从而培养高度的文化自觉和文化自信。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第6期42-43,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2011年河南省教育厅自然科学研究资助计划项目(编号:2011A630033)
河南省教育科学"十二五"规划2011课题项目(编号:[2011]-JKGHAD-0242)
河南省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2011-ZX-374)
