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初中物理“实验评价专题复习课”的有效设计及实施被引量：1

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摘要实验评价与改进设计一直是中考的热点,针对如何进行有效的专题复习,以期让学生掌握一些实验评价的方法,提高学生的实验评价能力,本文对比做了一些探讨。

作者王子玉

机构地区扬州市文津中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第5期29-32,共4页 Journal of Physics Teaching

关键词复习课实验评价有效设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2012年第5期

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