论素质型体育课堂教学模式的设计

Design of character type PE classroom teaching mode

下载PDF

导出

摘要本文就素质型体育课堂教学模式的设计进行了分析探讨 ,即采用“诱导—激发—实践—升华—强化”五步骤的导练式教学模式。 The article is intended to design a character-type PE classroom teaching mode and to formulate a workable assessment chart.

作者张建超胡灵敏

机构地区洛阳师专

出处《许昌师专学报》 2000年第2期120-122,共3页 Journal of Xuchang Teachers College(Social Science Edition)

关键词素质型体育教学设计课堂教学教学模式 character-type PE classroom teaching mode

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

1蔡瑶煜.普通高校体育教学创新研究[J].运动,2016(15):72-73. 被引量：2
2姚峰.素质教育与高校体育[J].温州大学学报,2000,13(2):65-66.
3赵嗣庆,牛国卫.试析素质型体育课堂教学的操作[J].张家口医学院学报,1999,16(6):73-74.
4王文初.因子分析在学生十项全能成绩分析中的应用[J].武汉体育学院学报,2003,37(5):80-81. 被引量：1
5严翠华.体育教学改革浅议[J].新西部（理论版）,2009(10):244-244.
6李青.浅谈体育教育与创新能力的培养[J].职业,2010,0(7X):118-118. 被引量：2
7高志平,李中应.体育课外作业的四种类型[J].体育师友,1997,20(6):7-7. 被引量：1
8王婷婷,罗杨,颜海波.“教体融合”模式培养青少年体育后备人才的研究——以四川宜宾市为例[J].体育世界,2016(5):123-128. 被引量：6
9孙隆涛.普通高校体育游戏拓展教学方法的实践研究[J].才智,2013(32):179-180.
10黄月霄,彭学增,时殿辉,刘玲.更新教育观念,创建应用性素质型专科体育人才培养模式[J].体育科技,2000,21(4):50-54. 被引量：3

许昌师专学报

2000年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论素质型体育课堂教学模式的设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史