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五步补差步步牢地理成绩节节高——浅谈如何提高地理高考成绩

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摘要 "五步补差法"是指在学生经过阶段性的测试后,教师要做好"补差"工作所采取的五个具体步骤.本文以笔者所在校某班参加2011届惠州市第二次调研考试为例,详细介绍了"五步补差法"的具体操作.

作者丁虹

机构地区深圳市第二实验学校

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2012年第2期74-77,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词成绩分析问题归纳补差教案补差姊妹题补差反思 “五步补差法”

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2012年第2期

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