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西部部分高中信息技术教学现状和教学模式的几点思考被引量：1

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摘要西部部分地区高中信息技术课程的开设与教学与发达地区存在明显的差距。作为从事信息技术教学工作的教师,应探讨新型的教学模式,以提高学生学习兴趣,不断促进教学水平的提升。

作者孙德彪

机构地区甘肃省张掖市肃南县一中

出处《中国教育技术装备》 2012年第14期12-13,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词信息技术课程教学模式教学现状高中西部发达地区教学工作学习兴趣

分类号 G202 [文化科学—传播学]

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